Na inicijativu Opće skupštine Ujedinjenih naroda 2015. godine, Svjetski dan vještina mladih obilježava se svake godine 15. srpnja. Ove godine vodeća tema je „Vještine za zajedničku budućnost“ te naglašava kako je razvoj vještina kolektivna odgovornost i temelj zajedničkog napretka, društvene kohezije, mira i održivog razvoja. Tema upućuje i usmjerava na opremanje mladih vještinama potrebnim za snalaženje u svijetu koji se brzo mijenja. Naglasak je na:
- Digitalnim tehnologijama i umjetnoj inteligenciji,
- Zelenoj tranziciji i ekološkim vještinama,
- Socijalno-emocionalnim i građanskim kompetencijama.
Rezultati Izvješća o globalnom praćenju obrazovanja u 2026. godini (UNESCO) ukazuju kako je već sedmu godinu za redom u porastu broj djece i mladih koji ne pohađaju školu, čak 237 milijuna, uzrokovano porastom stanovništva, krizama i smanjivanjima proračuna. Diljem svijeta jedno je od šestoro djece školske dobi isključeno iz obrazovanja, a samo dvoje od troje završava srednju školu. Unatoč izazovima mnoge zemlje postižu značajan napredak u globalnom obrazovanju posljednjih godina, a neke su zemlje i smanjile stope izvanškolskog obrazovanja.
Vještine za zajedničku budućnost se grade kroz timski rad
Cilj obilježavanja Svjetskog dana vještina mladih je i provedba programa koji će mladima omogućiti da ih primjenjuju empatično, gradeći otpornost te time aktivno doprinose uspješnijem i učinkovitijem društvu, te se ujedno:
- Promiče osnaživanje mladih potičući mlade ljude na razvoj vještina za zapošljavanje i poduzetništvo,
- Jača zapošljivost kroz tehničko, strukovno i industrijsko relevantno osposobljavanje,
- Potiče digitalne i umjetne inteligencije kako bi se mladima pomoglo da se prilagode tehnološki naprednim radnim mjestima,
- Podržava razvoj zelenih vještina za karijere u održivim i ekološki odgovornim industrijama,
- Premošćuje jaz u vještinama između obrazovnih sustava i promjenjivih zahtjeva tržišta rada,
- Potiče inovacije i poduzetništvo omogućujući mladima da stvaraju rješenja za društvene i ekonomske izazove,
- Razvija socijalno - emocionalne vještine poput komunikacije, timskog rada, prilagodljivosti i liderstva,
- Unapređuje Ciljeve održivog razvoja (SDG) promicanjem uključivog obrazovanja, dostojanstvenog rada i gospodarskog rasta,
- Stvara radnu snagu spremnu za budućnost sposobnu za suočavanje s globalnim izazovima kroz kontinuirano učenje i cjeloživotni razvoj vještina
U Agendi za održivi razvoj 2030., vještine i poslovi za mlade zauzimaju istaknuto mjesto upravo kako bi podigli razinu svijesti o važnosti ulaganja u razvoj vještina mladih. Ciljevi za održivi razvoj pozivaju na značajno povećanje broja mladih i odraslih s relevantnim vještinama (točka 4.4.). U Hrvatskoj mladi čine 15,8 % ukupnog stanovništva, obuhvaćaju osobe od navršenih 15 do navršenih 30 godina života (popisna 2021. godina). Danas se svijet suočava s izazovima od kojih mnogi direktno utječu na mlade. Kvalitetu i brzinu uključivanja u svijet odraslih često određuju upravo društveno uvjetovane okolnosti. Suočavaju se s brojnim i brzim promjenama i izazovima suvremenog društva i naporima da budu aktivni, odgovorni i punopravni članovi društva u kojem žive. Dinamične društvene promjene ostavljaju snažan trag upravo na populaciji koja je u procesu učenja i savladavanja načina snalaženja i osobnog ostvarivanja u kompetitivnom svijetu odraslih. Osobito je važno raditi na njihovom obrazovanju koje se mora prilagođavati kako bi mogli odgovoriti na sve veće izazove i prilike globalnog društva, koje često utječe na njihov položaj u društvu, na obrasce ponašanja, vrijednosti i stavove. Čak 40 % današnjih vještina ne odgovara potrebama tržišta rada, a 22 % poslova će se uslijed tehnoloških promjena transformirati do 2030. godine. Postavljanje smjernica za budućnost, predanost međunarodne zajednice osnaživanju mladih sveobuhvatnim vještinama za postizanje i održavanje mira, te održivi razvoj od presudne je važnosti za oblikovanje mirne, održive, prosperitetne i inkluzivne budućnosti. Svjetski dan vještina mladih nas podsjeća koliko je važno djeci i mladima pružiti prilike za učenje, razvoj i aktivno sudjelovanje.
Pripremila: Marija Škes, univ. mag. rehab. educ., Služba za javno zdravstvo
Fotografija: Roman Samborskyi / Alamy / Profimedia
